Aj v školskom roku 2023/2024 otvárame v našej domŠkole prvý ročník.
7.30 – 8.30
Začína deň v našej domŠKOLE, postupne sa schádzame a pripravujeme na prácu.
8.30 – 10.00
Deti majú tzv. epochu. Epocha je cca 90 – 120 minútový vyučovací blok, v ktorom sa venujeme jednému z hlavných predmetov: matematika, slovenský jazyk, prírodoveda, vlastiveda (neskôr biológia, fyzika, chémia, dejepis…) a to v rozpätí štyroch týždňov. Teda napríklad v septembri sa budeme venovať matematike, v októbri slovenčine atď.
10.30 – 13.00
Nasledujú cudzie jazyky (angličtina a nemčina), eurytmia, výtvarná výchova, telocvik, pracovné vyučovanie, hudba a podobne, v závislosti od ročníka a rozvrhu. Jednotlivé hodiny trvajú 45 minút, prípadne 2x 45 minút.
13.00 – 17.00
Je popoludňajší klub, kedy sa hráme vonku a vnútri, deti majú priestor na hru podľa vlastnej chute, alebo spoločné aktivity – dielničky.
Opäť sme sa ponorili do nálady prichádzajúcej jesene. Slnka už ubúda, dni sa očividne skracujú, prichádza chlad. Teraz je čas obrátiť sa do svojho vnútra a nájsť tam “zásoby” z leta.
Rodičovské stretnutia a konzultácie
Otvorená a častá komunikácia s rodičmi je jedným z pilierov waldorfskej školy. Uskutočňuje sa najmä dvoma spôsobmi : spoločným rodičovským stretnutím alebo individuálnou konzultáciou.
Frekvencia rodičovských stretnutí je oveľa väčšia ako na iných školách, spravidla aspoň raz za dva mesiace. Pozostávajú z dvoch častí umeleckej resp. pedagogickej a organizačnej.
V prvej časti sa rodičia oboznamujú prostredníctvom vlastného zážitku s tým, čo cez vyučovanie zažívajú ich deti. Alebo učiteľ predostrie niektorú z výchovných či vzdelávacích tém, ktorá je práve aktuálna. Môže mať charakter prednášky, alebo diskusie.
V druhej časti sa potom venujeme organizačným záležitostiam spravovania triedy, napríklad slávnosti, akcie, informácie a podobne. Jeho obsahom nie je oboznámenie rodičov s učebnými výsledkami ich detí.
Učebnými výsledkami, či skôr vývojovými potrebami jednotlivých detí sa zaoberáme individuálne s rodičmi na konzultáciách. Tento čas nám umožňuje zaoberať sa do hĺbky záležitosťami jednotlivých detí v dôvernom prostredí.